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丹麦图书馆学专业教育及改革
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摘要
与其它国家相比,丹麦的图书馆学专业教育有许多与众不同和独到之处。在丹麦,有各种不同类型的图书馆学教育规划和教学大纲,有培养公共图书馆员、在研究图书馆中工作的非专业性图书馆员、研究图书馆员(研究生或其它学科专业毕业的图书馆员)以及学校图书馆员的课程。这些教育规划和课程一般都由丹麦皇家教育研究院来制定并组织实施。
作者
周俊
贾晓斌
出处
《山东图书馆季刊》
1993年第1期68-70,共3页
Shang Dong Library Quarterly
关键词
丹麦
图书馆学
教育
分类号
G250-4 [文化科学—图书馆学]
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