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用建构主义学习观指导中学化学教学实践
被引量:
10
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摘要
本文根据建构主义学习观的基本思想对中学生化学学习观进行了调查问卷,分析了目前中学生化学学习 的现状,并对以建构主义学习观指导中学化学的教和学提出些启示和对策。
作者
冯颖
机构地区
七宝中学
出处
《化学教学》
CAS
2005年第1期34-36,共3页
Education In Chemistry
关键词
建构主义学习观
化学学习
中学化学教学
中学生
指导
实践
启示
生化
基本思想
分析
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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