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谈高中化学新教材中拓展型知识的运用策略被引量：3

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摘要高中化学新教材中设有"选学""资料""阅读""讨论""家庭小实验""研究性学习的课题"等栏目,笔者称之为"拓展型知识"。本文着重就这些拓展型知识的运用提出了一些策略。

作者童宝康

机构地区绍兴县齐贤中学

出处《化学教学》 CAS 2005年第1期37-40,共4页 Education In Chemistry

关键词高中化学拓展新教材 “讨论” “阅读” 知识栏目运用策略资料

分类号 G633 [文化科学—教育学] G420 [文化科学—课程与教学论]

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化学教学

2005年第1期

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