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综合实践活动课程的问题与意义 被引量:28

Problems and Implications of the Comprehensive Practice Curriculum
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作者 张华
出处 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2005年第1期34-37,共4页 Research in Educational Development
  • 相关文献

参考文献9

  • 1李雪林,王柏玲.莫让眼镜代代相传.文汇报.2004.6.25.(1).
  • 2李雪林,施嘉奇.小小孩童"郁闷"多.文汇报.2004.5.31.(6).
  • 3金开诚.孩子为何"以泪洗面"--为祖国的未来呼吁.文汇报.2004.3.16(5).
  • 4巴金.致李楚材[J].收获,2004,1.
  • 5姜澎.学而优则仕阻碍科学发展[N].文汇报,2004—06—22.
  • 6Dewey, J.(1916). Demoeracy and Education. In Boydston, J. A. (ed.). (1980). John Dewey's Middle Works. The Southern lllinois University Press. Vol.9,p.195.
  • 7Rousseau, J.-J.(1762)(1911). Emile (trans. B. Foxley). Dent. London. P. 130. Quoted from Darling, J, ( 1994 ). ChildCentred Education. London: Paul Chapman Publishing Ltd.p.7.
  • 8[法]卢梭著 李平沤译.爱弥儿[M].商务印书馆,1978.301.
  • 9[加]马克斯·范梅南著,李树英译.教学机智--教育智慧的意蕴.教育科学出版社.2001.(45).

共引文献3

同被引文献178

引证文献28

二级引证文献242

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