摘要
日语听力试题的基本设计思想。近年来,考试在命题思想上正在由“知识立意”向“能力立意”转变,考试内容和考试方式由以前的“为考而考”向“为用而考”进步,这是素质教育在考试领域的重要体现。落实到日语听力命题这个具体问题上,就要求命题者在设计题目时,尽可能使之接近生活中真实的“听”的情形,从而有效考查考生在生活中实际的听的能力。一言以蔽之,“所用即所考,所考即所用”成为听力命题的基本出发点。
出处
《日语学习与研究》
北大核心
2004年第4期89-93,共5页
Journal of Japanese Language Study and Research