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解题的关键是寻求“联系”

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摘要今年高考数学试题对能力的考查力度明显加大，体现了数学教育由应试教育向素质教育的转轨，必将对中学数学教学起到一定的导向作用．同时也给我们诸多重要启示：数学教学的各个环节，要突出对能力的培养，挖掘命题的内部联系是迅速提高解题能力的一条重要途径．

作者张会生

机构地区陕西韩城矿务局第一中学

出处《数理化学习（高中版）》 2000年第2期5-7,共3页

关键词解题能力高考数学中学数学教学应试教育考查能力数学教育命题环节

分类号 O1-4 [理学—基础数学] G633 [文化科学—教育学]

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数理化学习（高中版）

2000年第2期

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