尊重主体地位 促进学生发展

现代教育理论认为，教育的特征是充分展现人的主体性，追求人的全面发展。我尝试着在数学课中确立学生的主体地位，为他们创造能较好发挥自我的良好课堂环境，使课堂教学形式呈开放型，促进学生发展。