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浅谈音乐师范生“教”的能力的培养
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摘要
本文从音乐专业素养和一般教学能力两方面提出了培养音乐师范生“教”的能力观点,目的是想通过对传统音乐教学方式的变革以培养合格的音乐教师。
作者
李姣
何虑
熊旭
机构地区
乐山师范高等专科学校音乐系
出处
《乐山师范高等专科学校学报》
2000年第1期89-92,共4页
关键词
音乐专业素养
一般教学能力
教的能力
分类号
G650 [文化科学—教育学]
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乐山师范高等专科学校学报
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