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一题多解活化思维

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摘要一题多解就是使学生通过多种思路、各种方法进行思索，分析各种方法的本质内在联系和区别，选择最佳解法，培养学生多侧面、全方位分析问题、解决问题的能力，提高思维的灵活性、敏捷性和发散性．

作者安茂河魏长庆

机构地区山东省诸城市教学研究室

出处《数理化学习（初中版）》 2000年第11期32-33,共2页

关键词一题多解思维分析问题解法学生解决问题思索发散性活化

分类号 O173.1 [理学—基础数学] G633 [文化科学—教育学]

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数理化学习（初中版）

2000年第11期

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