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列车问题解答指导

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摘要 列车自身有长度,有时不能忽略,为叙述和研究方便,我们把涉及列车自身长度的一类应用题称为列车问题,由于解答这类题所需要的数学知识并不复杂,同时却能较好地考查学生分析问题解决问题的能力,能够增强学生应用数学的意识,因而在近年中考与竞赛中开始频频出现,下面着重就如何分析得出数量关系作些剖析,供同学们学习参考。
出处 《数理化学习(初中版)》 2000年第12期2-4,共3页
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