药理“以问题为中心”教学法的实践与评价

随着医学领域内的新理论、新技术、新方法迅速发展，知识信息量与日俱增，药理学的发展日新月异。资料显示，卫生部批准新药数量呈直线上升趋势，1994年与1985年相比增加了数十倍。