计算机教育的重点应转向专业应用

生命科学和信息科学是现代高科技之首，但是它们的“结合部”——医药信息学教育却相对落后；大学的教育应该领先于社会，但目前的医药信息学教育正好相反，日新月异的计算机技术，未能直接服务于高校各个专业。