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浅议解题后的反思

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摘要解题并不是数学学习的最终目的．我们应该通过解题后的反思最大限度地发挥例题的教学功能，帮助学生加深对基本知识和方法的掌握，提高发现问题、分析问题和解决问题的能力，培养创新意识和科学的思维品质．

作者梅红卫

机构地区浙江省温岭新河中学

出处《高中数学教与学》 2000年第1期5-7,共3页

关键词解题助学反思数学学习分析问题发现问题例题目的能力基本知识

分类号 G633 [文化科学—教育学] G623 [文化科学—教育学]

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高中数学教与学

2000年第1期

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