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珠联璧合妙趣横生——解析两个数学问题

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摘要数学之美往往在于其内在联系之精巧，有这样两道解析几何题可尽显其美。

作者黄永健

机构地区江苏省泰兴中学

出处《高中数学教与学》 2000年第4期29-32,共4页

关键词数学问题解析几何题个数内在联系

分类号 G633 [文化科学—教育学]

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高中数学教与学

2000年第4期

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