期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

用“M形”的性质证题

原文传递

导出

摘要如图1，若AB∥CD，则么AEC=∠A+∠C，此结论易证易记，因图形形如字母M，我们就称它为“M形”，下面举例说明“M形”性质的应用。

作者陈开龙

机构地区重庆市合川太和中学

出处《初中数学教与学》 2000年第8期32-33,共2页

关键词证题结论举例性质字母图形应用 AB

分类号 G633 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1王华银.关于夹在两平行线之间的点的一个猜想的证明[J].凯里学院学报,2011,29(3):162-163.
2陈开龙.活用平行线性质证角相等[J].中学生数理化（初中版初一）,2003(3):27-28.
3刘运宜.巧用等腰三角形性质证题[J].现代中学生（初中学习版）,2013(9):40-43.
4苏保明.巧用等比性质证不等式[J].中学生数学（高中版）,2010(1).
5陈鸿耀,张敬民.小性质的大用途[J].中学生数学（初中版）,2007(23).
6吴江.微积分在不等式证明中的应用[J].北京市计划劳动管理干部学院学报,2001,9(3):44-46. 被引量：2
7吴博.国防教育对民办高校大学生意志力的影响[J].价值工程,2012,31(14):262-263.
8于志洪.一道几何题的证明及引申[J].现代中学生（初中学习版）,2013(3):37-38.
9姜黄飞.遇中点如何添辅助线一例(初二)[J].数理天地（初中版）,2016,0(12):10-10.
10黎刚.一道课本习题的再探究[J].初中数学教与学,2006(2):35-35.

初中数学教与学

2000年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部