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4.怎样分析物理过程(高二、高三)
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1
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摘要
物理过程分析是高考能力考查的重要环节之一.怎样引导学生分析物理过程呢?笔者认为,引导学生分析物理过程时应着重抓三个方面:(1)抓阶段性,即要弄清物理过程包括哪几个阶段;(2)抓规律性,就是要弄清物理过程各个阶段中存在哪些特点,遵循哪些规律;(3)抓联系性,也就是要弄清各个阶段之间是怎样联系的.
作者
王志成
机构地区
甘肃省积石山县第一中学
出处
《数理天地(高中版)》
2000年第4期31-31,共1页
关键词
物理过程
学生分析
导学
引导
能力考查
高三
高二
联系性
存在
阶段性
分类号
O321 [理学—一般力学与力学基础]
G633 [文化科学—教育学]
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数理天地(高中版)
2000年 第4期
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