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4．怎样分析物理过程（高二、高三）被引量：1

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摘要物理过程分析是高考能力考查的重要环节之一．怎样引导学生分析物理过程呢?笔者认为，引导学生分析物理过程时应着重抓三个方面：(1)抓阶段性，即要弄清物理过程包括哪几个阶段；(2)抓规律性，就是要弄清物理过程各个阶段中存在哪些特点，遵循哪些规律；(3)抓联系性，也就是要弄清各个阶段之间是怎样联系的．

作者王志成

机构地区甘肃省积石山县第一中学

出处《数理天地（高中版）》 2000年第4期31-31,共1页

关键词物理过程学生分析导学引导能力考查高三高二联系性存在阶段性

分类号 O321 [理学—一般力学与力学基础] G633 [文化科学—教育学]

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数理天地（高中版）

2000年第4期

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