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医学本科生理学教学模式的改革
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摘要
传统的生理学教学模式以教师讲授为主,与中学教学模式并无本质的差别。多年来,我们在生理学教学中虽然先后尝试过一些新的教学方式,如“学导式”、“启发式”、“自学讨论式”等,但大多局限于生理学教学的分部内容,难以对旧的教学模式起到根本的变革作用。
作者
岳利民
周祖玉
李红宇
吕广能
何亚平
郑煜
机构地区
华西医科大学生理教研室
出处
《四川生理科学杂志》
2000年第2期46-46,共1页
Sichuan Journal of Physiological Sciences
关键词
模式
教师
中学教学
讲授
自学
讨论式
生理学教学
医学本科生
作用
改革
分类号
R-4 [医药卫生]
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四川生理科学杂志
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