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技术基础学科中的科学思维方法模式的探讨
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摘要
本文仅就如何在教给学生知识的同时,教给学生科学思维的方法,以提高学生分析、解决问题的能力作一些研讨。众所周知,一个著名的科学家,同时也是一个思想家、方法学家。牛顿、亚里斯多德、爱因斯坦等都是这样的楷模。如何教给学生的思维方法呢?仅就数学、力学、机械制图、机械原理及机械零件等技术基础学科的教学作一些分析、探讨。
作者
邓昭铭
夏兰菊
机构地区
武汉河运专科学校
出处
《交通高教研究》
1988年第2期55-58,共4页
Higher Educational Research In Areas of Communications
关键词
学生分析
学科
技术基础
数学
科学思维方法
力学
解决问题
模式
知识
楷模
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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