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高校教师教学质量评估的灰色关联法
被引量:
1
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摘要
本文提出了一种评估高校教师教学质量的新方法——灰色关联法,给出了该方法的计算步骤和应用实例,结果表明,该方法直观明了,简便实用。
作者
肖新平
机构地区
武汉交通科技大学
出处
《交通高教研究》
1994年第1期61-64,共4页
Higher Educational Research In Areas of Communications
关键词
高校教师
教学质量评估
灰色关联法
实用
新方法
直观
计算步骤
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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交通高教研究
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