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高等数学课程的系统工程优化建设被引量：1

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摘要高等数学课程的系统工程优化建设邓旅成武汉交通科技大学高等数学（简称高数）内容多、学时紧、要求高的矛盾，多年来一直困扰着从事高数教学的教师。老教师从多年的教学实践中已摸索出一些有效的控制教学质量的方法，但是还有一部分教师特别是青年教师常常对高数的教学要...

作者邓旅成

机构地区武汉交通科技大学

出处《交通高教研究》 1995年第3期21-22,共2页 Higher Educational Research In Areas of Communications

关键词青年教师教学质量课程学时教学实践教学要求高等数学课波动简称

分类号 G633 [文化科学—教育学] O13-4 [理学—基础数学]

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交通高教研究

1995年第3期

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