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专业教育与通识教育相结合——新世纪人才培养模式的探讨
被引量:
4
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摘要
文章简述了不同国家通识教育与专业教育之差异、特点及利弊 ,提出了为了满足新世纪对高级专门人才的需求 ,高等教育要将专业教育与通识教育结合起来的必要性 ,并初步讨论了进行人才培养模式改革存在的困难、问题及解决的办法。
作者
张艺
毕晓光
机构地区
中国计量学院教务处
出处
《中国计量学院学报》
2000年第A01期1-5,共5页
Journal of China Jiliang University
关键词
通识教育
专业教育
人才培养模式改革
高等教育
办法
文章
困难
需求
国家
利弊
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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