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工科学生应用文学习心理障碍及其排除

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摘要工科学生应用文学习心理障碍及其排除富浩辽宁省交通高等专科学校９０年代以来，改革开放的不断深入，市场经济体制的逐步确立，促使应用写作学科在淡化以往偏重于认识和欣赏价值的同时，以注重务实，注重效益，注重对社会生产力发展起到有力有形作用的新姿态出现在大众面...

作者富浩

机构地区辽宁省交通高等专科学校

出处《交通高教研究》 1996年第4期118-119,共2页 Higher Educational Research In Areas of Communications

关键词学习心理障碍工科大学生工科学生理工科院校学科写作技能人文素质应用文写作课应用写作学写作理论

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] H152.3 [语言文字—汉语]

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交通高教研究

1996年第4期

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