初中物理启蒙教学的调查与思考

启蒙意指开发蒙昧，亦即使初学者得到基本的、入门的知识。尽管小学自然课程中已介绍过一些简单的物理现象和物理知识，但就严格意义上的物理学习而言乃是从初二开始的。鉴于良好开端在未来学习中的重要作用，探索物理启蒙教学的特点，寻找其方法和规律是非常必要和有价值的。