我"陪"学生"玩"竖笛被引量：1

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摘要随着素质教育的不断推进，“乐器进课堂”作为音乐课堂教学的一项重要内容已成为一种趋势。竖笛由于其吹奏方法易于掌握，且携带方便而迅速在中小学普及。笔者从事音乐教育工作达三十余年，且长期在农村中学任教，更由于浙江省编初中音乐教材三、四册中专门编排了竖笛教学的内容，竖笛进课堂自然也成了我校音乐教学的-_一个重要内容。在“陪”学生“玩”竖笛的十几年中，

作者赵国明

出处《中小学音乐教育》 2005年第1期34-35,共2页 The Education of Music

关键词学生音乐课堂教学中小学农村中学音乐教学编排中专吹奏方法乐器音乐教材

分类号 G633.951 [文化科学—教育学]

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中小学音乐教育

2005年第1期

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