开放教育中教与学模式研究

开放教育实践环节的教与学模式是远程教育中倍受关注的一个问题。不仅关系到开放教育学生注册率和学业完成率,而且对教学质量和学习质量有着直接的影响,关系到远程教育的可持续发展。本文依据远程开放教育教学设计和教育评估等理论,探索和研究远程开放教育教学体系模式和学习质量标准。在开放教育试点项目的实践环节中强化教师以"导学"为主的教学思想,注重学生"自主化学习"的求学行为的培养。