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浅谈创设情境在语文教学中的应用
被引量:
2
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摘要
教育是治国之本,情境是教育之根。在教学中运用各种教育手段,培养学生感受美、欣赏美、创造美的能力是教师的天职。
作者
刘惠平
机构地区
哈尔滨市大庆路小学
出处
《黑龙江科技信息》
2004年第11期130-130,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
关键词
语文教学
创设情境
教学中
教育手段
教师
创造美
培养学生
感受
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G623 [文化科学—教育学]
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2004年 第11期
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