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两个值得注意的关于极值与最值的命题
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摘要
本文分析了微分学中一个重要的关于极值与最值的命题,在不同的关于极值的定义下为真或为假的事实。还指示了另一个容易出现的关于极值与最值的错误命题,以使得在微积分教学中引起足够重视。
作者
毛克宁
机构地区
广东省肇庆科技职业技术学院
出处
《中国西部科技》
2004年第10B期68-69,共2页
Science and Technology of West China
关键词
最值
错误命题
极值
定义
微积分教学
指示
事实
微分学
分类号
G633 [文化科学—教育学]
O172 [理学—基础数学]
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中国西部科技
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