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“电表的改装与校准”实验探究——兼谈2004年全国高考理综第22题
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摘要
众所周知,实验是物理教学中必不可少的重要环节.良好的实验不仅可以巩固学生的理论知识,发现新问题,而且可以提高他们的动手能力及分析问题、解决问题的能力.高考物理实验试题很难考查学生的动手能力,常侧重于考查学生对实验的分析、设计能力.
作者
钱呈祥
机构地区
上塘中学
出处
《物理通报》
2004年第12期31-32,共2页
Physics Bulletin
关键词
学生
考查
实验探究
动手能力
高考物理实验
物理教学
分析问题
硬件条件
发现
新问题
分类号
O6-3 [理学—化学]
G633 [文化科学—教育学]
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物理通报
2004年 第12期
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