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“电表的改装与校准”实验探究——兼谈2004年全国高考理综第22题

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摘要众所周知,实验是物理教学中必不可少的重要环节.良好的实验不仅可以巩固学生的理论知识,发现新问题,而且可以提高他们的动手能力及分析问题、解决问题的能力.高考物理实验试题很难考查学生的动手能力,常侧重于考查学生对实验的分析、设计能力.

作者钱呈祥

机构地区上塘中学

出处《物理通报》 2004年第12期31-32,共2页 Physics Bulletin

关键词学生考查实验探究动手能力高考物理实验物理教学分析问题硬件条件发现新问题

分类号 O6-3 [理学—化学] G633 [文化科学—教育学]

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物理通报

2004年第12期

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