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激发兴趣 提高效率
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摘要
一、教法灵活.气氛宽松 语文课还算是学生比较喜欢的科目,但是如果每篇课文都是千篇一律的目标要求和讲解方法,那对学生和老师都是一件痛心的事。要想激发学生的学习兴趣,就要认真钻研课本,研究学生心理,不断变换授课方法,求新求异。譬如在讲《傻二哥》一文时,我是这样考虑的:本篇是一篇自读课文,内容学生易于理解,但兴趣不大。如果采取传统的教学方法,
作者
刘俊霞
机构地区
河南省郑州市第四十九中学
出处
《活力》
2004年第11期104-104,共1页
Vitality
关键词
学生心理
激发兴趣
自读课文
教法
老师
语文课
讲解方法
钻研
理解
气氛
分类号
F231.3 [经济管理—会计学]
G633 [文化科学—教育学]
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