化学“对话”教学初探

传统的课堂对话教学所存在的弊端使得我们思考这样一个问题在主体教学、教学及交往新的教学理念指导下 ,课堂教学中如何改造教学对话方式 ,使新方式能够包容和催生出真正的时代“对话”精神。本文就化学对话教学谈谈自已的认识和实践。