期刊文献+

让教育资源发挥价值

原文传递
导出
摘要 教育资源功能的发挥具有互动性,因此,我们应尽可能调动幼儿与教育资源互动。虽然“外国孩子的加入”使所有孩子为难,但语言不通不是障碍,教师不妨从游戏入手,用欢快,热闹,人人皆可参与的游戏来吸引丹尼尔。相信,一个人人竞相参与的游戏必然会让丹尼尔动心。
作者 吴玲
机构地区 安徽芜湖
出处 《幼儿教育(教育教学)》 北大核心 2005年第01A期33-33,共1页 Early Childhood Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部