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化学教学中学生情感态度的培养
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摘要
1.创设合适的教学情境。在化学教学中.可根据教学内容创设相应的情境.让学生身临其境或如临其境,有直观的形象可以把握,有浓烈的氛围可以感受,有愉快的活动可以参与,触“境”生情,引发学生的积极情感体验,促使学生生动活泼地学习。
作者
赵新华
出处
《宁夏教育》
2005年第1期72-72,共1页
Ningxia Education
关键词
化学教学
中学生
创设
活泼
情感态度
培养
教学情境
愉快
直观
根据
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
G623 [文化科学—教育学]
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宁夏教育
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