新老教材中的题式对比两例

在新教材下到底如何考察数学的基础知识呢?在考核方式、习题类型上新老教材又有什么不同呢?这是每一位教学一线的教师经常思考的．对此，本人在教学实践中有以下的体会和理解，拟与同行们交流。