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一道应用数学知识设计方案的好题

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摘要 2004年衢州市中考试卷第20题：一次数学活动课，老师组织学生到野外测量一个池塘的宽度(即图1(1)中A、B间的距离)．在讨论探究测量方案时，同学们发现有多种方法，现请你根据所学知识，设计出两种测量方案，要求画出测量示意图，并简要说明测量方法和计算依据。

作者吕宏增

机构地区浙江省衢州市衢江区实验中学

出处《中小学数学（初中版）》 2005年第1期37-38,共2页

关键词中考试卷数学活动课老师探究示意图知识学生应用数学次数距离

分类号 O432.2 [机械工程—光学工程] G633 [文化科学—教育学]

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中小学数学（初中版）

2005年第1期

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