谈谈多媒体课件的“利”与“弊”

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摘要多媒体技术作为现代教育手段，受到越来越多的人关注．课堂上应用多媒体课件进行辅助教学已屡见不鲜．笔者本学期应用多媒体课件上了三节课(人教版初中几何课本第二册4．9梯形，4．11三角形、梯形的中位线及5．2平行线分线段成比例定理)，感触颇多．权衡多媒体课件的“利”与“弊”，现提出来愿与各位同行共探讨．多媒体课件的“利”表现在：

作者巩小雪

机构地区甘肃省平凉一中

出处《中小学数学（初中版）》 2005年第1期49-50,共2页

关键词多媒体课件梯形初中几何平行线分线段成比例定理中位线辅助教学现代教育手段三角形课本

分类号 O123 [理学—基础数学] G434 [文化科学—教育技术学]

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中小学数学（初中版）

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