浅议历史课堂教学的开放性
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1王睿.传承与创新[J].中学生阅读(高考版),2017,0(2):37-39.
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2张宇.传承与创新——有感于高中语文课[J].语文建设,2001(10):38-39. 被引量:1
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3林美貌.独立学院文化建设应处理好三个关系[J].经济与社会发展,2009,7(9):174-176. 被引量:4
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4洪良英.探究如何进行初中数学概念的教学[J].新校园(中旬刊),2013(10):129-129.
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5张汉洋,刘霞,鲁二斌.提高教学质量要把握的几个关系[J].魅力中国,2014(14):220-220.
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6张自慧,董国文.社会主义核心价值体系与大学文化建设[J].思想理论教育,2013(17):45-49. 被引量:2
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7胡媛.传承与创新—“解决问题”教学中存在的现象及反思[J].青年与社会(中外教育研究),2009(9):154-154.
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8顾秀岚.小学英语课堂教学的传承与创新——一堂农村小学英语课的启示[J].吉林教育(中小学教育),2010(1):20-20.
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9崔干行.语文教学传承与创新的思考[J].语文教学通讯(高中)(A),2008(5):7-9. 被引量:1
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10苏德胜.游走在传承与创新之间——如何做好班主任工作[J].读写算(教师版)(素质教育论坛),2015,0(32):204-204.
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