巧用谎言息风波
-
1教学评价应联系生活实际[J].初中数学教与学,2012(1):22-22.
-
2赵春亮.权威的影子[J].微型小说选刊,2015,0(5):30-32.
-
3本刊编辑部,佩姬.破解“数学恐惧症”[J].中学生（青春悦读）,2014(5):10-15.
-
4徐永晨.面对冷漠的学生,教师该怎么办?[J].黑龙江教育（中学版）,2013(12):44-47.
-
5事与愿违[J].百柳（简妙作文小学生必读）,2016,0(9):60-60.
-
6李汉泽.教育中巧用“实话实说”[J].中国德育,2007,2(3):77-77.
-
7吕建新.高考状元[J].现代中学生（阅读与写作）,2009(6):44-46.
-
8刘洁,倪俊.“我是我妈生的,我只听我妈的”——由“王艳现象”引发的思考[J].快乐阅读（下旬刊）,2012(7):115-115.
-
9贺万明,王艳萍.以读为本 读中感悟——《詹天佑》教学片段探析[J].云南教育（小学教师）,2010(10):36-37.
-
10王龙禹.给爸爸的一封信[J].初中生优秀作文,2014,0(4X):27-27.
;
