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教学实践:呼唤课标具体化

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摘要 课标是实施教学的法定依据,教师必须依据课标开展教学,这是毫无疑义的。通过高中生物必修“分子与细胞”模块的教学实践,联系到课标和教材的相关内容,以及与其他科目同行的交流情况,下面就有关知识类内容存在的让我们感到迷惑的几个问题进行探讨。
作者 夏献平
出处 《中学生物教学》 2005年第1期F003-F003,共1页 Teaching of Middle School Biology
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