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块状思维在高中解题中的应用

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摘要解题是数学的心脏，也是数学教学和评价的重要组成部分。在教学和辅导过程中，我们常常发现优秀生远较一般学生反应敏捷、准确。为什么会出现这种情况呢?这是师生们常常议论的话题，而这种讨论的结果往往是“某人就是聪明”。但如果我们辩证地深入分析就会发现：这是因为他们头脑里不仅储存有公式及其证明，

作者庄春威

机构地区汕头市聿怀中学

出处《汕头教育》 2000年第6期31-32,共2页 Shantou Education

关键词块状思维高中数学教学解题指导思维训练

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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汕头教育

2000年第6期

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