3．用“相等”解决“不等”（高二、高三）

“相等”与“不等”既是对立的。又是相关的，在一定条件下可以相互转化。相互利用，在解决不等式问题时，适时合理地巧用“相等”，则可能获得良好的解题契机，促使问题顺利解决。