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2.数学归纳法在物理解题中的应用(高三)
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摘要
数学归纳法是一种重要的思维方法,它是从个别事物中概括出一般规律的思维方法,它在物理解题中有许多应用,下面举例说明。
作者
陈宏
机构地区
湖北省枝江市第一中学
出处
《数理天地(高中版)》
2000年第10期42-42,共1页
关键词
物理解题
数学归纳法
高三
思维方法
举例
概括
一般规律
分类号
O4-4 [理学—物理]
G633 [文化科学—教育学]
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被引量:2
数理天地(高中版)
2000年 第10期
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