浅谈课本习题的处理

课本习题是对教材内容的涵盖和引申。它的功能不仅仅是起巩固知识，检验学生对教材内容的掌握程度和培养学生解题能力的作用。如果教师对其中一些典型题目进行一题多变，一题多解，挖潜改造等方式的加工处理，对学生智能开发、创新思维培养、思维素质提高，将起到重要作用。现以高一化学课本中几个不同类型习题为例谈一下我的做法和粗浅体会。