联系长篇小说内容完整分析人物形象

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摘要《分马》这篇课文，大家都知道，文章所写的人物都不是初次出场的，他们在文中所表现的思想和行为，只是他们一系列思想和行为的一小部分。课文中的第一个人物都有各自的鲜明性格特征，因此，分析理解《分马》的人物形象，不能完全脱离人物性格发展的全部历史过程，有必要联系长篇小说的内容来具体进行分析、研究和理解，那么，如何去分析、研究和理解呢?主要注意两个方面：

作者孙建时

机构地区江苏省通州市四安中学

出处《语文天地》 2000年第10期4-5,共2页

关键词课文理解联系内容思想鲜明性性格特征长篇小说人物形象人物性格

分类号 G633 [文化科学—教育学] I207 [文学—中国文学]

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