历史课程资源的开发:从历史与社会课程实验谈起

在课程改革刚刚开始的地方，教师们往往对教材的编写极为关注，因而总是在挑教材的毛病。其实，教材不再是我们教学必须恪守的“圣经”，而只是教学的载体，是可供选择的教学材料中比较主要的一种，我们应该按照课程标准的要求来组织教学内容。这也就是说，教师应该具有课程资源开发的观念和能力。