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日本的大学入学考试中心考试及对我国的启示 被引量:4

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摘要 日本通过全国统一考试和各大学对其自主灵活的选择利用,形成了相对统一性和灵活的多样性相结合的高考模式,既保障了高校的招生自主权,又促进了高中教育的多样化发展,也给考生增加了再挑战的机会。它对我国的高考改革有一定的借鉴意义。
作者 崔成学
出处 《现代教育科学(高教研究)》 北大核心 2004年第3期28-31,共4页
  • 相关文献

参考文献5

  • 1[日]法月 孝.关于平成13年度大学入学考试中心考试实施要项[J].月刊高中教育,2000,(7).
  • 2[日]文部时报编辑部.焦点:文教施策[J].文部时报,1999,(3).
  • 3[日]大学入学考试中心.关于涉及平成15年度大学入学者选拔的大学入学考试中心考试的出题学科、科目的出题方法等[J].月刊高中教育,2001,(8).
  • 4[日]大学与学生编辑部.大学入学者选拔的现状[J].大学与学生,2000,(2).
  • 5[日]文部省高等教育局大学科.大学审议会咨询报告<关于大学考试的改善>概要[J].大学与学生,2000,(11).

同被引文献34

引证文献4

二级引证文献9

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