期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

学生成长助教团:社会支持教育的有效途径

原文传递

导出

摘要一、"学生成长助教团"工作的缘起 "教育社会化,社会教育化"是教育改革的大趋势.学校教育、家庭教育和社会教育三者必须紧密结合,形成合力,才能促进学生的全面成长和发展.

作者宋厘国李云麟

机构地区浙江省象山县教科所

出处《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2005年第1期87-88,共2页 Journal of Shanghai Educational Research

关键词社会教育学生成长助教教育社会化家庭教育学校教育教育改革发展才能有效途径

分类号 G527 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1刘尧.世纪之交中国教育现代化研究述评[J].广西大学学报（哲学社会科学版）,2000,22(5):58-63. 被引量：1
2吕型伟.教育社会化社会教育化[J].人民教育,1990(11):13-14. 被引量：1
3周敬思.教育改革呼唤全社会的支持和参与[J].现代中小学教育,1995,11(2):2-5.
4王学红.学校、家庭、社会三结合教育及其相互作用[J].考试周刊,2010(15):217-217. 被引量：3
5原亚丽,崔国富.认真抓好青少年的校外教育[J].学习月刊,2007(6):113-114.
6许波涛,郞业伟.社区教育的发展与探索[J].佳木斯教育学院学报,1994(2):24-29. 被引量：1
7张崇善.当代世界教育社会化发展探究[J].教育理论与实践,1996,16(5):24-29. 被引量：2
8刘幼昕.论社会教育化与学校教育的发展[J].教育探索,2005(5):61-62. 被引量：3
9马保彪.川本社会教育化与教育社会化思想论析[J].沈阳师范大学学报（社会科学版）,2008,32(5):138-140.
10文萍.搞好教育科研为发展教育服务[J].课程教材教学研究（小教研究）,2001(5):35-37.

上海教育科研

2005年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部