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“六结合教学法”在诊断学教学中的运用

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摘要诊断学是临床医学专业一门重要的基础课,掌握好诊断学的内容,对临床医学专业学生进一步学习其他临床课,建立科学正确的诊断、治疗疾病的思维有着重要的意义.

作者蒲永莉

机构地区万县中医药学校重庆

出处《卫生职业教育》 2005年第1期44-45,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词六结合教学法诊断学教学改革

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]

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