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论生理教学中创造性思维的培养
被引量:
2
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摘要
在简述创造性思维的基础上,以生理教学为例,介绍改革课堂和实验教学,以启迪和培养创造性思维.
作者
俞达明
机构地区
丽水师专医学部 浙江丽水
出处
《卫生职业教育》
2005年第1期64-65,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
生理教学
创造性思维
培养
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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