期刊文献+

学习策略的内涵及其与学习方法的关系 被引量:4

The Connotation of Learning Strategy and Its Relation to Learning Method
下载PDF
导出
摘要 从方法和策略的语义学含义出发,探讨学习方法和策略与学习情境的关系,可以深入剖析学习策略的内涵,进而深入探讨学习方法与学习策略之间的区别和联系。 Starting with the semantic connotations of method and strategy and exploring into the relationship between learning method and strategy and learning context, we can deeply expound the connotation of learning strategy and hence deeply explore into the distinction and relationship between learning strategy and learning method.
作者 赵娟 马莹华
出处 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》 2005年第1期49-51,共3页 Journal of Liaoning Normal University(Social Science Edition)
关键词 学习方法 学习策略 一般性方法 组合性方法 learning method learning strategy general method integrative method
  • 相关文献

参考文献8

  • 1刘电芝,黄希庭.学习策略研究概述[J].教育研究,2002,23(2):78-82. 被引量:217
  • 2辞海编委会.辞海[Z].上海:上海辞书出版社,1979.
  • 3倪文杰等.现代汉语词海[Z].北京:人民中国出版社,1994.
  • 4吴昌恒.古今汉语使用词典[Z].成都:四川人民出版社,1998.
  • 5Judy Pearsall. The Oxford Dictionary of English[Z].Oxford:Oxford University Press,1998.
  • 6绍瑞珍.教育心理学[M].上海:上海教育出版社,2001.
  • 7刘金平.智力的三元理论述评[J].河南大学学报(社会科学版),2002,42(1):118-120. 被引量:4
  • 8杜晓新 冯震.元认知与学习策略[M].北京:人民教育出版社,1999.10-31.

二级参考文献16

共引文献258

同被引文献6

引证文献4

二级引证文献8

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部