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高等院校人文素质教育的第一课——“大学语文”的定位与建设
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摘要
大学语文的问题.关键是课程的准确定位问题。大学语文不是给中学语文补课的课程,这是文理科学生进入大学后的第一门强化母语的人文素质教育课,首先是要让大学生有一个人文修养上的跨越,要让他们成为对祖国灿烂文化自觉学习、自觉鉴赏、自觉体验、自觉奉行的有修养的中国人。
作者
王宁
机构地区
北京师范大学文学院
出处
《文史知识》
CSSCI
2005年第1期9-12,共4页
Chinese Literature and History
关键词
“大学语文”
母语
准确
定位问题
鉴赏
课程
学习
文化自觉
体验
跨越
分类号
K02 [历史地理—历史学]
H19 [语言文字—汉语]
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